Anpassade grundskolan i Örebro kommun – för personal

Mottagande till anpassade grundskolan

När en frågeställning om anpassad grundskola väcks för ett barn på förskolan eller en elev i skolan påbörjas processen Behörighetsprövning för mottagande i anpassade grundskolan. Har eleven sen rätt att läsa enligt anpassade grundskolans läroplan påbörjas processen Skolplacering i anpassade grundskolan. Båda processerna beskrivs nedan. Går barnet eller eleven i en kommunal verksamhet finns rutinen även beskrivet på intranätet.

När den enhetliga utredningen ska göras för behörighetsprövning för mottagande i anpassade grundskolan finns mallar för respektive bedömning som ska användas. Mallarna med tillhörande vägledningsdokument finns att hämta ovan under fliken ”Enhetlig utredning - dokument och mallar”. När alla bedömningarna är genomförda ska barn- eller elevhälsoteamet göra en gemensam analys. Analysen ska skickas med den enhetliga utredningen vid behörighetsprövningen. Mallen för denna analys heter MALL teamanalys och som stöd finns också dokumentet VÄGLEDNING teamanalys. Enhetlig utredning - dokument och mallar hittar du här

Det är viktigt att barnets röst blir hörd i de olika bedömningarna i utredningen. Många barn är hjälpta av att visuellt stöd används i olika former i samtalet.

Vårdnadshavare har rätt till två informationsmöten, ett inför behörighetsprövningen och ett gällande skolansökningsprocessen. Specialpedagog på Utvecklingsenheten har i uppdrag av Planeringsenheten att ge denna information till vårdnadshavare. Det är rektor som ansvarar för att bjuda in till detta möte. Kontakta Lotsen på lotsen@orebro.se.

Processbeskrivning