Projekt

Utomhuspedagogik i tätortsnära natur (2019-2021)

Utomhuspedagogik i tätortsnära natur är ett LONA-projekt (lokal naturvårdssatsning) som möjliggör för naturskolan att underlätta för skolor att arbeta med utomhuspedagogik.

Under 2018 rullades ett projekt igång, delfinansierat av statliga naturvårdsmedel, som löper under 2019-2020.

Projektet möjliggör för naturskolan att underlätta för skolor att arbeta med utomhuspedagogik i sin närnatur genom att skapa basplatser och hjälpa skolorna få fram övningar i olika ämnen kopplat till läroplanen.

Naturskolan kan med dessa medel bemanna projektet till 80% av en heltid fördelat på två personal. Följande skolor har valts ut till projektet: Engelbrektsskolans åk 4-6, Wallerska skolans åk F-6 samt Sörbyängskolan F-6.

Vi tar oss an en skola våren 2019, en skola till hösten 2019 och den tredje våren 2020.

Integration genom gemensamma naturupplevelser (2019-2020)

Under 2019 - 2020 prövar vi en modell för att hjälpa skolor från olika områden att interagera med varandra samtidigt som de får en introduktion till naturen och till utomhuspedagogik. Projektet finansieras genom delegationen mot segregation, DelMos.

Vi har valt klasser med olika andel elever gamla ut skolor, med olika få barn med invandrarbakgrund och en med stor andel. En klass på den ena skolan får en ”kompisklass” på den andra skolan. Klasserna tillbringar sedan fyra skoldagar tillsammans ute i naturen – skolans närmiljö och i närliggande naturområden. Däremellan besöker naturskolan klasserna och förbereder dem på vad som kommer att ske och låter eleverna interagera i utomhusdagarna, till exempel kan de få förbereda lekar som de tycker om för att lära den andra klassen de lekarna när de ses nästa gång.

Båda klasserna reser med en och samma buss till de olika naturområdena. Detta för att tillföra en extra dimension av samhörighet; att resa tillsammans med samma buss – en gemensam klassresa.

De gemensamma dagarna präglas av lek och socialt samspel men i grunden finns, som i allt naturskolan gör, ett lärande kopplat till läroplanen. Satsningen blir således ett sätt att visa skolorna och lärarna utomhuspedagogikens fördelar.

Tidigare projekt: